jo.\*:("Rééducation Orthophonique Paris")
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Quelques remarques sur les aspects actuels de l'apprentissage de l'écriture chez l'enfant de 5 ansGOUSTARD-MALAURIE, C; ROCHAS, D.Rééducation Orthophonique Paris. 1986, Vol 24, Num 145, pp 57-82Article
A propos du III Symposium International sur la recherche en langues des signes (Rome, juin 1983)BOUVET, D.Rééducation Orthophonique Paris. 1984, Vol 22, Num 135, pp 65-73Article
Evaluation par l'image et évaluation par le dessin de la compréhension d'énoncés négatifs in Langage, fonctionnement cognitif et personnalité (4)MOSCATO, M; BEAUCHESNE, H; DAILLY, R et al.Rééducation Orthophonique Paris. 1984, Vol 22, Num 137, pp 245-254Article
Le syndrome de Landau: aspects neurologiques, abord éducatif in Le syndrome de Landau-KleffnerGELBERT, G.Rééducation Orthophonique Paris. 1984, Vol 22, Num 139, pp 387-403Article
Une méthode de rééducation fonctionnelle des aphasiques: la P.A.C.E. in Rythme et intonation dans l'évocation du langageCLEREBAUT, N; COYETTE, F; FEYEREISEN, P et al.Rééducation Orthophonique Paris. 1984, Vol 22, Num 138, pp 329-345Article
Approche de la lecture et lecture chez les enfants déficients auditifs (Epreuves du CALE et test de lecture silencieuse)GIROLAMI-BOULINIER, A; LEVY, J.Rééducation Orthophonique Paris. 1983, Vol 21, Num 132, pp 317-328Article
Psychologie (s) du langage et psycholinguistique (s): quelques remarques in Langage, fonctionnement cognitif et personnalité, I: Psychologie du langage et psycholinguistiqueMOSCATO, M.Rééducation Orthophonique Paris. 1983, Vol 21, Num 133, pp 387-391Article
Journées scientifiques du Syndicat inter-Départemental des Orthophonistes de Paris et de la région parisienne. Le langage écrit et sa pathologie (II)Rééducation Orthophonique Paris. 1982, Vol 20, Num 125, pp 203-280Article
La dictée d'Eric in Le langage écrit et sa pathologie. IIFERRAND, P.Rééducation Orthophonique Paris. 1982, Vol 20, Num 125, pp 253-265Article
Aimer les histoires, c'est apprendre à lire et à écrireBOUVET, D.Rééducation Orthophonique Paris. 1982, Vol 20, Num 127, pp 407-424Article
Langage écrit, image de soi, soutien au soutien in Le langage écrit et sa pathologie. IILEVINE, J.Rééducation Orthophonique Paris. 1982, Vol 20, Num 125, pp 215-228Article
Etude de la perception tactile chez 23enfants déficients auditifs. Comparaison avec 30enfants entendants du même âgeGRIMM, C; CROCE, R.Rééducation Orthophonique Paris. 1981, Vol 19, Num 121, pp 413-427Article
Conduite de l'entretien précédant le bilanFORGUE, M.Rééducation Orthophonique Paris. 1980, Vol 18, Num 112, pp 167-176Article
Le développement psycho-affectif de l'enfant de six ansCHILAND, C.Rééducation Orthophonique Paris. 1980, Vol 18, Num 116, pp 509-519Article
Principes psychologiques sous-jacents à la progression de l'apprentissage de la lecture dans les méthodes analytiques et synthétiquesDIAS, B; CRISTIN, F.Rééducation Orthophonique Paris. 1980, Vol 18, Num 114, pp 351-364Article
Remarques sur la dyslexieOBOEUF, Y.Rééducation Orthophonique Paris. 1980, Vol 18, Num 114, pp 335-349Article
Les difficultés syntaxiques dans le retard de langage et la dyslexieDELANNOY, T.Rééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 110, pp 523-536Article
Les difficultés rencontrées quant au langage par le jeune sourd lors de l'intégration en MaternelleRééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 109, pp 437-443Article
Les difficultés du langage auxquelles peuvent se heurter les mal-entendants en milieu intégré au niveau du secondaireRééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 109, pp 451-456Article
Promenade sémiotique. Quelques expériences de pictographie avec des enfants de 4 à 12ansMOULIN-PALIARD, C.Rééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 110, pp 537-554Article
Retard du langage et affectivitéBERGES, J.Rééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 108, pp 327-335Article
La norme du langageGAULMYN, M.-M. de.Rééducation Orthophonique Paris. 1979, Vol 17, Num 105, pp 47-67Article
La lecture en langue arabe chez l'enfant algérien. Approche clinique d'une épreuve de lecture pour les quatre premières années de scolarité (épreuve de lecture et de compréhension en Arabe)ZWOBADA-ROSEL, J.Rééducation Orthophonique Paris. 1978, Vol 16, Num 104, pp 521-540Article
De l'emploi d'un langage d'attente par mimique, expression symbolique et dessin chez le jeune enfant sourdBOREL-MAISONNY, S.Rééducation Orthophonique Paris. 1978, Vol 16, Num 100, pp 101-109Article
Lecture à haute voixRééducation Orthophonique Paris. 1978, Vol 16, Num 104, pp 515-520Article